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成都医用中心供氧系统的发展
作者:admin 发布日期:2017/9/26 9:57:16

成都康汇晟商贸有限公司为您介绍成都医用中心供氧系统的管理及发展。

管理模式及发展方向 我国从2000年开始把医用氧气列入药品范畴进行管理,并制定了严格的执行标准,但是供氧设备却属于医疗设备范畴由医学工程科管理,所以目前的管理模式普遍为由医学工程科负责,在科主任领导和指挥下,在供氧部门安排一名主管,带领相关人员进行具体管理。随着医疗水平的不断提高,科室用氧项目和用氧设备的不断增加,尤其是高压氧舱等新型用氧治疗手段的出现,原有的管理方式和人员 结构已经不能满足现代医院用氧的需求。 培养和招聘既懂高压设备又懂得医疗知识,同时还能应对中心供氧出现的各种紧急情况的复合型人员,是目前各医院的迫切需求。

成都医用中心供氧系统


成都医用中心供氧系统的发展趋势 目前,中心供氧系统正朝着自动化、智能化的方向发展,这得益于计算机远程控制技术的快速进步和成熟。使用计算机监视、控制液氧储罐及管道压力,设置压力范围,超出范围后报警并自动调整;同时对液氧液面进行监督,超出下限后提醒相关人员及时加灌,这些技术的运用可减少人员手工操作,避免因人为操作不及时或操作失误造成的压力失控危险和空罐现象的产生。

加入计算机监视控制系统进行管理已经成为各医院新建或改建中心供氧系统的一个选择。 另外,现在医院中心供氧系统并没有独立针对问题的能力。作为一种主动式、知识探究型的教学模式,PBL教学法弥补了传统被动式、知识传授教学模式的不 足, 其以问题为中心、以学生为主体、以教师为引导的小组讨论式教学模式,可有效提高学生的学习积 极性和自学能力。 通过设计问题,鼓励学生通过自学和集体讨论、相互协作来分析、解决问题,从而学习、巩固相关知识,进而培养学生分析问题、解决问题的能力。

在PBL教学法实施过程中,要求教师具有良好的自身素质和教学技巧,要具备提出问题、解决问题的能力以及良好的组织和管理能力。总而言之,PBL教学法在《软件技术基础》教学中的实施必将大幅提高教学效果和质量严格按照规程办事,医用中心供氧系统就能不断为 临床提供更为安全、便捷的服务,并保证医院中心供氧管理的科学化、规范化、标准化,确保医院用氧和患者的安全。

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